Evrendeki mükemmel düzenden hareketle Allah’ın (cc) varlığı ve birliğini müşahede edebilme
ALLAH İNANCI · Allah’ın Varlığı ve Birliği
Zeynep, dedesinin saat tamircisi dükkânında kapağı açık duran bir duvar saatinin içine baktı. Büyüklü küçüklü dişliler birbirine uyumla geçiyor, akrep ile yelkovan hiç şaşmadan ilerliyordu. Dedesi, “Bu saati usta bir saatçi tasarladı. Dişlilerden biri bile yerinde olmasa saat çalışmaz.” dedi.
O akşam Zeynep balkondan gökyüzüne baktı. Ay ve yıldızlar, her gece olduğu gibi yine yerli yerindeydi.
Saat ile evren arasında nasıl bir benzetme kurulabileceğini yazınız.
Evrendeki düzenden hareketle Allah'ın (cc) varlığına dair bir çıkarım yazınız ve bu çıkarımın gerekçesini belirtiniz.
Ali, öğretmenine şu soruyu sordu: “Evreni birden fazla yaratıcı yönetseydi ne olurdu?”
Öğretmen önce “Bir gemide iki kaptan olmaz.” atasözünü hatırlattı. Ardından şu ayet mealini okudu:
“Eğer yerde ve gökte Allah'tan başka ilâhlar olsaydı, kesinlikle ikisinin de düzeni bozulurdu...” (Enbiyâ suresi, 22. ayet)
Öğretmen son olarak İslam'ın inanç esaslarının temelinde tevhit inancının bulunduğunu söyledi.
Tevhit kavramını açıklayınız.
Ayet mealinden hareketle evrendeki düzen ile Allah'ın (cc) birliği arasındaki ilişkiyi açıklayınız.
Öğretmenin hatırlattığı atasözü ile Ali'nin sorusu arasında bağlantı kurarak Ali'nin sorusuna kendi cümlelerinizle cevap veriniz.
Defne, “Evrendeki Düzen ve Allah'ın (cc) Varlığı” konulu bir proje ödevi hazırladı. Ödevinde aşağıdaki tabloyu kullandı:
| Merak ettiğim konu | Sorum | İnceleme notum | Çıkarımım |
|---|---|---|---|
| İnsan gözü | Göz nasıl bu kadar uyumlu çalışıyor? | Göz kapağı ve kirpikler gözü korur, gözyaşı gözü nemli tutar, göz bebeği ışığın miktarına göre küçülüp büyür. | ? |
| Arı ve çiçek | Arılar ve çiçekler birbirine nasıl yardım ediyor? | Arı, çiçekten besin alırken çiçek tozlarını taşır; böylece bitki meyve ve tohum oluşturur. | ? |
Defne, ödevinin sonuna şu notu ekledi: “Allah'a (cc) inanan bir insan, O'nun yarattığı her varlığa karşı sorumluluk taşır.”
Tablodaki iki satırın “Çıkarımım” bölümünü, inceleme notlarından hareketle doldurunuz.
Defne'nin notundaki düşünceyi, Allah (cc) inancının çevre veya toplum üzerindeki olumlu bir etkisini örnek vererek açıklayınız.
Defne'nin tablosuna kendi seçtiğiniz bir varlık veya doğa olayı için yeni bir satır ekleyiniz: Merak ettiğiniz konuyu, sorunuzu, inceleme notunuzu ve çıkarımınızı yazınız.
Puanlar sorunun kendi içindeki dağılımıdır; senaryo kâğıdında tüm sorular birlikte 100 puana ölçeklenir.