Bilgilendirici metinde anahtar kelimeleri belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme
OKUMA · OKUMA
Aşağıdaki bilgilendirici metni okuyunuz.
Hayat Boyu Öğrenme
Hayat boyu öğrenme, insanın okul yıllarıyla sınırlı kalmadan yaşamının her döneminde yeni bilgi ve beceriler edinmesidir. Bir dil öğrenen emekli bir öğretmen, bilgisayar kursuna giden bir esnaf ya da her gün yeni bir yemek tarifi deneyen bir genç, hayat boyu öğrenmenin örnekleridir. Değişen dünyaya uyum sağlamak, merakını canlı tutmak ve kendini geliştirmek isteyen herkes için öğrenmenin yaşı yoktur.
Bu bilgilendirici metnin içeriğini en iyi yansıtan üç anahtar kelimeyi yazınız.
Seçtiğiniz anahtar kelimelerden birinin metinle ilişkisini açıklayınız.
Aşağıdaki bilgilendirici metni okuyunuz.
Zamanı Yönetmek
Zaman yönetimi, kişinin yapması gereken işleri önem ve aciliyet durumuna göre sıralayarak zamanını verimli kullanmasıdır. İyi bir zaman yönetimi için önce yapılacak işlerin bir listesi çıkarılır. Ardından işler önceliklerine göre sıralanır. Örneğin ertesi gün teslim edilecek bir ödev, haftaya yapılacak bir alışverişten önce gelir. Zaman yönetiminin en büyük düşmanı ise ertelemedir. Yapılması gereken bir işi sürekli sonraya bırakmak, işlerin birikmesine ve kaygının artmasına yol açar. Planlı çalışan öğrenciler hem derslerine hem de hobilerine zaman ayırabilir.
Bir öğrenci bu metin için şu kelimeleri belirlemiştir: zaman yönetimi, öncelik, erteleme, alışveriş, planlama, ödev
Öğrencinin belirlediği kelimeleri "anahtar kelime olabilir" ve "anahtar kelime olamaz" diye ikiye ayırınız. "Anahtar kelime olamaz" dediğiniz kelimeler için gerekçenizi yazınız.
Metin için bir kavram haritası hazırlayınız: Merkeze metnin en genel anahtar kelimesini, çevresine onunla ilişkili üç anahtar kelime yazınız. Çevredeki her kelimenin merkezdeki kelimeyle ilişkisini kısa bir ifadeyle belirtiniz.
Aşağıdaki bilgilendirici metni ve iki öğrencinin belirlediği anahtar kelimeleri inceleyiniz.
Karşılık Beklemeden
Gönüllülük, bir kişinin hiçbir maddi karşılık beklemeden, kendi isteğiyle topluma ya da çevresine fayda sağlayan çalışmalara katılmasıdır. Bir parkı temizlemek, bir hayvan barınağında mama dağıtmak, yaşlı komşuların alışverişine yardım etmek gönüllü çalışmalara örnek olabilir. Gönüllü çalışmalara katılan gençler bu süreçte farklı insanlarla iletişim kurmayı öğrenir, kendilerine olan güvenleri de artar. Yani gönüllü çalışmalar yalnızca yardım edilen kişilere değil, yardım eden kişiye de katkı sağlar. Böylece hem birey hem toplum kazanır.
Öğrencilerin belirlediği anahtar kelimeler:
- Asya: park, barınak, mama, alışveriş
- Burak: gönüllülük, karşılık beklememek, toplum, kişisel gelişim
Asya ve Burak'ın belirlediği anahtar kelimeleri karşılaştırınız. Hangi öğrencinin listesinin metnin içeriğini daha iyi yansıttığını gerekçesiyle açıklayınız.
Metinde geçmeyen ancak metnin içeriğini yansıtan bir anahtar kelime öneriniz ve bu kelimenin metinle ilişkisini metinden bir kanıt göstererek açıklayınız.
Burak'ın listesindeki anahtar kelimelerden en az üçünü kullanarak metnin içeriğini özetleyen tek bir cümle yazınız.
Puanlar sorunun kendi içindeki dağılımıdır; senaryo yazılısında tüm sorular birlikte 100 puana ölçeklenir.