Metnin içeriğine uygun başlık/başlıklar belirler.

Aşağıdaki metni okuyunuz.

Okulumuzun bahçesine geçen kış, sokakta üşüyen sarı bir kedi sığındı. Öğrenciler ona “Limon” adını verdi. Okulun hizmetlisi Yusuf Amca, bahçenin bir köşesine tahtadan küçük bir kulübe yaptı; biz de sırayla mama ve su getirmeye başladık. Bir süre sonra Limon, teneffüslerde bütün öğrencilerin ortak dostu oldu. Okulumuzda küs olan iki arkadaş bile onu severken barışıverdi.

Aşağıdaki metni okuyunuz.

Sınav haftası yaklaşınca öğrencilerin çoğu, ne kadar çok çalışırsa o kadar başarılı olacağını düşünür. Gece yarılarına kadar masa başında oturur, uykusundan ve dinlenmesinden vazgeçer. Ancak yorgun bir zihin, okuduğunu kalıcı hâle getiremez. Uzmanlar, düzenli aralarla yapılan kısa çalışmaların ve yeterli uykunun öğrenmeyi daha çok desteklediğini belirtiyor. Demek ki başarı, çalışmanın süresinden çok niteliğine bağlıdır.

Bu metin için üç başlık önerilmiştir:

1. Uykusuz Geceler
2. Sınav Haftası
3. Çok Değil, Doğru Çalışmak

Aşağıdaki metni okuyunuz.

1. paragraf: Kentimizin eski çarşısı, yüzyıllardır bakırcıların ve kalaycıların sesiyle uyanırdı. Dar sokaklarında çekiç sesleri birbirine karışır, dükkânların önüne dizilmiş bakır kaplar güneşte parıldardı.

2. paragraf: Son yıllarda bu ustaların çoğu dükkânlarını kapattı. Fabrikada üretilen ucuz mutfak eşyaları, el emeğiyle yapılan kapların yerini aldı. Çıraklık yapacak genç bulamayan ustalar, mesleklerini kimseye aktaramadan emekli oldu.

3. paragraf: Oysaki bu zanaatlar yalnızca birer geçim kaynağı değil, kentimizin kimliğidir. Açılacak meslek kursları ve gençlerin bu alana ilgi göstermesi, çarşıda çekiç seslerini yeniden duymamızı sağlayabilir.